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Propostas de apresentação de trabalhos acadêmicos. Prazo ampliado para o envio de propostas: 7 de Setembro de 2015 

Baixe nosso panfleto: Chamada para Apresentação de Trabalhos Acadêmicos

Por favor, leia a informação abaixo e preencha os campos ao final da página a fim de enviar uma proposta de pesquisa.

A segunda Global Home Education Conference (Conferência Global de Educação Domiciliar) reunirá praticantes, líderes organizacionais, legisladores e pesquisadores de todo o mundo interessados no crescimento global da educação domiciliar. O programa da primeira conferência global pode ser visualizado no site www.GHEC2012.org. A meta geral da conferência é aprofundar a compreensão da educação domiciliar por parte de praticantes, líderes e legisladores. O programa da conferência será organizado em torno do tema “Educação Domiciliar: Um Direito.Speaker

A organização da conferência receberá propostas de workshops, artigos e mesas redondas. Alunos de pós-graduação e novos acadêmicos serão especialmente incentivados a participarem. Pesquisas e artigos científicos deverão abordar tópicos e questões relevantes para o movimento global de Educação Domiciliar. Serão acolhidas tanto apresentações críticas quanto favoráveis à Educação Domiciliar. Artigos previamente publicados em periódicos acadêmicos ou apresentados em conferências científicas não serão considerados para premiação. A fim de concorrer aos prêmios, o candidato deverá estar inscrito e comparecer à conferência. Serão aceitas múltiplas autorias. Os materiais submetidos serão sujeitos a avaliação por parte de peritos em cada categoria. O comitê de avaliação decidirá quanto às premiações tendo em vista as recomendações dos peritos de cada área.

General session

Prêmios: Estão previstos prêmios e custeio de despesas de viagem num total de até US$10.000,00. Dois prêmios de US$1.000,00 mais US$ 1.500,00 em custeio de despesas de viagem serão concedidos aos autores dos melhores artigos. Até cinco vouchers de US$1.000,00 para custeio de viagem serão concedidos a autores de artigos com menção honrosa. 

Categorias: Pesquisa empírica, artigos jurídicos e artigos teóricos nos campos de educação, sociologia, ciência política, direitos humanos e economia serão considerados.

Publicação: Ao final da conferência, os principais artigos serão publicados em formato de revista ou livro. Todas os artigos aceitos serão arquivados digitalmente e disponibilizados pelo site do GHEC 2016. 

Prazos Importantes: 

  • 7 de Setembro de 2015: Prazo ampliado para o envio de propostas. Conferencistas convidados serão avisados após aprovação. 
  • 31 de Dezembro de 2015: Prazo final para a entrega dos artigos
  • 15 de Janeiro de 2016: Ganhadores notificados até 

Limite de 500 palavras para propostas de apresentações. Limite de 2000 palavras para propostas de artigos. Terão preferência documentos redigidos em inglês, espanhol, ou francês.

Research Questions to Consider:

  1. Que fatores convergentes promoveram a expansão do movimento de educação domiciliar no âmbito mundial?
  2. Em que dimensão os praticantes da Educação Domiciliar do século XXI podem ser comparados/contrastados com seus predecessores?
  3. Que resultados tem sido observados entre estudantes e formandos egressos da Educação Domiciliar?
  4. Como os egressos da Educação Domiciliar interpretam suas experiências com essa prática?
  5. Como pais-mestres interpretam suas experiências com a Educação Domiciliar?
  6. Que desafios existem em relação à pesquisa com praticantes da Educação Domiciliar? Quais estratégias podem amenizar esses desafios?
  7. Qual é o impacto social da Educação Domiciliar numa zona escolar, região, estado ou nação?
  8. Qual é o impacto social da Educação Domiciliar numa zona escolar, região, estado ou nação?
  9. Que impacto tiveram as diversas formas de regulamentação ou legislação sobre o movimento da Educação Domiciliar numa determinada região e sobre a sociedade como um todo?
  10. Como a Educação Domiciliar deve ser analisada e criticada na qualidade de fenômeno cultural, reforma educacional, movimento político e/ou tendência econômica?
  11. Como a Educação Domiciliar deve ser enquadrada no contexto do movimento internacional dos direitos humanos? Os documentos e tratados internacionais, nacionais e regionais relativos aos direitos humanos contemplam essa questão?

Em caso de dúvidas acerca dessa chamada para inscrições, favor envie-nos um e-mail. Para submeter uma proposta de pesquisa, favor leia as instruções abaixo.

 

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